Refleksi Video Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika #1 | Penerapan Materi Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai dalam Kesenian Burok Asal Brebes, Jawa Tengah | Oleh Dewi Intan

Assalamualaikum teman-teman!!

Kali ini Saya akan mengulas sedikit mengenai salah satu video pembelajaran berbasis etnomatematika. Semoga bermanfaat.

Materi	Perbandingan (senilai dan berbalik nilai)
Jenjang Pendidkan	SMP
Kelas	VII
Sintak pembelajaran	Pendekatan saintifik, model Problem Base Learning
Oleh	Dewi Intan

A.    Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan	3.8.1 Peserta didik dapat menetukan dan menyajikan perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai	4.8.1 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai

B.     Tujuan Pembelajaran

Menyajikan permasalahan perbandingan senilai dan berbalik nilai menggunakan tabel dengan pendekatan saitifik bermodel Problem Base Learning (PBL).

C.    Manfaat Pembelajaran

1.	Untuk menetukan berapa konsumsiyang harus disediakan dalam suatu pertunjukan kesenian burok.
2.	Untuk menentukan berapa banyak pakan ternak.
3.	Untuk menentukan berapa banyak pegawai yang dibutuhkan untuk membangun rumah dalam waktu tertentu.
4.	Untuk menentukan berapa banyak uang yang dibutuhkan oleh penjual buah untuk membeli buah dagangannya.

D.    Materi Prasyarat

Terdapat materi prasyarat yaitu tentang bilangan pecahan dan decimal, kemudian siswa diajak untuk menalar mengenai nilai-nilai pecahan dan decimal yang senilai.

E.     Kegiatan Pembelajaran

1.	Pendahuluan diawali dengan disajikan permasalahan tentang perbandingan tinggi badan dan perbandingan usia.
2.	Siswa diajak untuk mendeskripskan makna perbandingan berdasarkan masalah yang telah disajikan sebelumnya.
3.	Setelah memahami makna perbandingan secara umum, siswa diajak untuk memahami tentang perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai berdasarkan definisi.
4.	Setelah memahami materi perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai berdasarkan definisi, guru menyajikan masalah 1 mengenai perbandingan senilai yaitu:
	“Pada pasar tradisional terdapat jeruk 8 kg dengan harga Rp.40.000,-. Maka berapakah harga untuk 10 kg jeruk?”
5.	Menyajikan masalah 2 mengenai perbandingan berbalik nilai sebagai berikut:
	“Suatu rumah dibangun dalam waktu 20 hari oleh 8 orang pekerja. Apabila pemilik rumah tersebut ingin mempercepat waktu pembangunan menjadi 16 hari, berapakah jumlah pekerja yang harus ditambah oleh pemilik rumah tersebut?”
6.	Menyajiakn masalah 3 yang berkaitan dengan materi menggunakan unsur etnomatematika berupa kesenian burok sebagai berikut:
	“Pada suau hari, Adi mengadakan acara kesenian burok. Adi menyediakan 1 dus makanan dan habis dalam waktu 3 jam oleh 15 pemain. Jika pemain burok bertambah menjadi 20 orang, maka berapa waktu untuk menghabiskan 1 dus makanan tersebut?”

F.     Manfaat Video Pembelajaran

Manfaat dari video pembelajaran ini yaitu dapat memberikan gambaran bahwa unsur etno dapat diterapkan dalam permasalahan perbandingan senilain dan berbalik nilai. Dalam hal ini yang diambil adalah kesenian burok dari Brebes, Jawa Tengah.

G.    Kelebihan dan Kekurangan

No.	Kelebihan	Kekurangan
1.	Latihan soal cukup banyak	Ada beberapa pemilihan kata dalam penyampaian materi yang kurang sesuai.
2.	Tampilan PPT menarik	Pejelasan belum runtut
3.		Unsur etno belum banyak dimunculkan

H.    Saran perbaikan

1.	Pada bagian materi perbandingan berbalik nilai langsung dituliskan rumus yang sudah jadi, sebaiknya dijelaskan dari mana rumus tersebut diperoleh.
2.	Unsur etnomatematika agar lebih banyak dimunculkan, karena dalam video pembelajaran ini unsur etnomatematika baru dimunculkan di belakang sebagai latihan soal.

I.       Link Video

Video pembelajaran berbasis etnomatematika tersebut dapat di lihat di youtube melalui link berikut

https://www.youtube.com/watch?v=o12625p44Rs&t=5s